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【十九大 实际新视线】如何让十九大精神浸润学子心-中

  作者:平章起 南开大学马克思主义学院教学、博导

  党的十九大胜利闭幕后,全党全国国民掀起学习十九大精神的热潮。各高校采取多种情势推动党的十九大精力进高校、进课堂,牛硅彩票开奖l现场15700com,广大青年深受激励、倍感振奋。青年学生是国家的将来和民族的欲望,如何使党的十九大精神浸润青年学子心,使青年学生深入体认其任务和使命,是当前各高校须要深刻摸索的一个重大课题。

  按照新思惟的要求培养时代新人

  各高校要结合青年学生的特色和所处环境,培养担当民族复兴大任的时代新人。高校作为培养社会主义建设者和接班人的主要阵地,其思想政治工作应该重要回答的是培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。

  作为中国特色社会主义实践体系的重要组成部分,习近平新时代中国特色社会主义思维存在深刻的精神实质跟丰富的时代内涵,是全党全国公民为实现中华民族宏大振兴而奋斗的举措指南。各高校要按照习近平新时期中国特色社会主义思维的恳求培养时代新人,引领青年踊跃主动学习马克思主义中国化的最新成果,营造学习贯彻习近平新时代中国特点社会主义思想的浓厚氛围,为青年成长成才供应精神能源,为中国特色社会主义巨大实际注入精神凝聚力。

  社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝集着全体人民独特的价值追求。青年时期是价值观塑造的关键时代,高校应当将国度层面的价值目的、社会层面的价值取向融入青年个人层面的价值准则之中。要坚韧不拔培育跟弘扬社会主义中心价值观,领导宽大青年学子做社会主义核心价值观的摇动信仰者、踊跃传播者、模范践行者。

  习近平总书记指出:“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学常识和杰出人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”高校要引导青年学生深刻理解中国特色社会主义进入新时代的历史方位,勾引青年清楚“两步走”策略安排,为青年履行责任和使命指引方向。

  破足新时代的实际造就时代新人

  对青年的教育不能脱离实际,要破足于新时代中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义建设取得的历史成就为培养时代新人提供了实践基本,新时代中国特色社会主义伟大实践为培养时代新人提出了新的挑衅、提供了新的机遇。

  中国特色社会主义进入新时代,我国社会重要矛盾已经转化为人民日益增添的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的抵牾。当前高校思想政治理论课中,单一的思政课教学形式与青年学生日益多元的受教诲需要之间的抵触日益突出。青年学生个性多元、思维生动,接收的信息呈多样性、刹时性特点,传统思政课单一的教学方式和教养内容明显不能完全满足学生的需要。面对这样的挑战,高校思想政治教育工作者需要结合时代特点寻找机遇,探索发展多样化、趣味性的思想政管理论课教学和实践教育活动,一方面要尽可能满意青年学生的需要,另一方面也要达到培养时代新人的目标。

  党的十九大报告指出,“综合分析国际国内局面和我国发展条件,从2020年到本世纪中叶可能分两个阶段来支配。第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基础实现社会主义现代化……第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基本上,再斗争十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义古代化强国”。从全面建成小康社会到基础实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的策略安排。在这个过程中,青年学生大有可为。青年学生的义务和使命是由国家发展战略决定的,依照这一战略安排的请求培养时代新人,就是要时刻提醒青年学生将个人福气与国家发展大局相联合,就是要引诱青年以国家的战略部署引领自己的发展方向、确立人生目标,就是引导青年要坚忍不拔、坚持不懈,奋力谱写社会主义古代化新征程的壮丽篇章。

  按照新发展理念要求培养时代新人

  习近平新时代中国特色社会主义思想为培养时代新人确立了根本要求,“两步走”的战略支配为培养时代新人供给了机会,新发展理念则为培养时代新人明白了理念引导。要将新发展理念的迷信内涵和实践要求贯穿于培养时代新人的全进程。咱们不能将新发展理念单纯懂得为指导社会经济的发展理念,要将新发展理念融入高校思想政治实践课教养中,教导内容要涵盖唯物主义辩证法、生态文化、人类运气奇特体等,2m8080.cc香港正版资,为青年学天生为担负民族振兴大任的时代新人积蓄理念素养。

  2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,始终提高学生思想水平、政治觉悟、道德品格、文明素养,让学生成为品学兼优、全面发展的人才”。高校要将培养担当民族中兴大任的建设者与促进青年自身的全面发展结合起来,领导青年在担当民族复兴大任中升华自我,在实现个人全面发展中实现中华民族的伟大复兴。

  思想政治教育理论研究经历了从最初强调社会哲学研究范式到一些学者主张的人学研讨范式的变革,思想政治教育实践也由最初的只重视培养满足社会需要的社会成员,演变为在满意社会需要的同时,也强调满足个人发展的需要。要实现社会和青年个人的协同发展,需要将思想政治教育理论研究尺度为:坚持社会哲学研究范式与人学研究范式相统一的科学实践观研究范式。这一理论范式要求高校的思政教育既要培养适合社会发展需要的人,又要满意个人的发展需要。高校思想政管理论课要以创新的教育理念和教学方法知足青年学生的发展需要,也要以培养青年学生的翻新精神和翻新才干作为培养时代新人的具体要求。

  十九大报告指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有空想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有渴望。中国梦是历史的、事实的,也是未来的;是咱们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为事实”。高校的思想政管理论教育和实践教育,既要树立培养担当民族复兴的时代新人,又要器重青年学生个人的全面发展,将青年学生个人的全面发展寓于担当民族复兴大任的时代新人的实践运动中。十九大精神进高校,让十九大精神浸润学子心,让广大青年在实现中国梦的活跃实践中放飞青春理想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

  责编/赵橙涔

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